发挥教学专家优势 教育督导润物无声
阜新高等专科学校发展规划与质量管理办公室成立以来，积极发挥教育教学督导专家的专业优势和职能作用，在学校党政一把手的亲自领导和指导下，对全校党政管理、教学管理、学生管理、招生就业、信息化建设和图书馆建设等教育教学工作进行了全面督导和质量监控管理。
党委书记任志伟和校长吕东春非常重视教育教学督导工作，亲自主持召开督导工作会议，分管教学督导的魏彤光副校长多次组织质管办和教务处相关人员召开专题教学督导会议，研究探讨教学督导方式方法。
党委书记任志伟、校长吕东春、副校长魏彤光参加教学督导工作会议
特别是疫情防控期间，学校全面落实省教育厅关于“停课不停教”“停课不停学”的指导原则，积极部署，统筹安排，在全校师生的共同努力下，线上教学稳步开展。质管办在学校的统一指挥和分管副校长的具体指导下，积极做好以线上教学督导检查为主的教学质量监控工作，做到“线上督教、线下督管，导督并举、润物无声”，统筹推进了教育教学督导工作，为学校线上教学质量保驾护航。
|
全体督导员参加教育教学督导工作会议 |
为确保教育教学督查督导工作高质有效进行，质管办建立了线上教学质量督导检查评价标准，设计了《线上教学督导评价表》、《线上教学督导周记录表》等一系列督查评价工作用表，结合学校线上教学情况、网络教学师资队伍及督导人员的实际，制定了督导员周督查情况汇总制度和实时沟通制度，为疫情防控期间的教学督导工作理顺了思路，制定了标准，明确了任务和方法。同时，提出了示范性线上教学和评选优质线上教学课程的创新工作思路，倡导运用网络教学理念科学指导评教，建立健全线上教学评价督导评价体系，明确了线上教学督导主要监控评价指标并积极参与优质课程的评审。
为全面应对网络教学给教学督导带来的新挑战，质管办根据教务处提供的网络教学流程，组织各专业督导专家进行线上教学督导培训，使督导人员明确教学平台功能及操作步骤。通过学习和交流，督导人员迅速掌握了各平台线上教学的使用与操作，为线上教学督导提供了技术保障。督导专家们针对线上的每一节教学课程，分别从教学目标、教学资源、教学组织过程、学生参与度等层面进行评价指导，提出课程评价意见和建议，并及时向分管领导汇报，与教务处和系里沟通反馈。截至目前，质管办督导专家累计听课576人次，课程1152节，提出并反馈课程评价意见和建议281条。
质管办督导人员开展教育教学督导工作
通过教育教学督导，可以看出我校的网上教学体现出教学形式多样，教学内容丰富，教学亮点突出的特色。在老师们的网络课堂中，制作精细的各类课件、春风化雨的课堂主播、直观易懂的短视频、拓展丰富的知识面、剖析深入的教学案例等教学亮点随处可见，更有环环相扣的教学环节、学生饱满的学习热情、活跃的课堂参与度、有效互动的头脑风暴、回溯丰富的课程资源……老师们不管是娓娓道来还是循循善诱，不管是亲和细腻，还是严谨透彻，不管是理论探究，还是实践指导，无一不透出老师们的辛苦付出和精心设计。
在做好教学督导工作的同时，质管办督导专家发挥专业优势，在招生、就业、总务等重点区域长期进行一线督导，参与指导招生、就业、总务后勤、招投标等重要工作的实施与管理督查，提出合理化建议41条，推动了招生、就业和总务资产工作的衔接与开展。下一步，质管办将进一步探索建立学校内部质量管理保障体系，运用科学的督导评价理念和方法，不断提高教育教学督导与监控质量。
